Il laboratorio pomeridiano, coordinato dai professori di lettere e matematica, Prof.ssa Vianello e Prof. Scarpel, è stato dedicato allo studio del territorio e in particolare alla laguna veneta. Il lavoro della nostra classe, 1C della scuola media statale V. Pisani, è stato molto lungo e complesso, ma ci ha dato la possibilità di conoscere meglio il nostro ambiente. Abbiamo fatto delle escursioni in laguna, visitando alcune isole quali le Vignole, Burano, la Certosa, luoghi esemplificativi della Venezia “minore” poco conosciuta.
In classe, sulla base di materiali, appunti, osservazioni dirette e ricerche, abbiamo studiato la realtà lagunare attraverso diversi punti di vista. E’ stata un’attività pluridisciplinare perché ha coinvolto diverse materie scolastiche: storia, geografia, scienze, italiano e informatica. Il nostro studio ha esaminato aspetti morfologici, antropici ed economici della laguna con delle sezioni particolari dedicate alle isole visitate. Abbiamo eseguito pure un’attività linguistico-espressiva di elaborazione di alcune leggende famose, trasformandole in fumetto e scrivendone la sceneggiatura. Non abbiamo trascurato l’attualità e ci siamo informati sul Mose, cercando di capire che cosa si sta facendo per la salvaguardia di Venezia. Sono stati fatti dei servizi fotografici durante le uscite, per documentare in modo più concreto il nostro lavoro.
Siamo stati divisi in gruppi con una suddivisione dei compiti in modo da coordinare la ricerca con efficacia.
Questa attività ci ha coinvolto tutti, chi più chi meno, e ci ha insegnato a studiare e a collaborare tra di noi.
Abbiamo incontrato delle difficoltà, soprattutto nella elaborazione personale dei materiali (a volte noiosa), ma i nostri professori ci hanno sempre assistiti; in particolare ringraziamo la prof.ssa Perazzani per la sua disponibilità e competenza. Ci sono stati anche dei momenti divertenti come la creazione del gioco interattivo, il disegno dei fumetti e le nostre esplorazioni in laguna.
Questo lavoro ci ha portato ad una importante riflessione: la salvaguardia di Venezia e del suo territorio non è semplice ma deve essere attuata in modo saggio, intelligente, e sostenibile, che la protegga e contemporaneamente qualifichi le sue realtà.